心灵处方——不要催促孩子，应该关心孩子。

因为不能全神贯注，想法不连贯的孩子——家长可以让孩子事先在脑子里描绘想说的内容。

不要催促孩子，让孩子在脑子里像放电影一样浮现每个镜头。“你昨天都做了些什么？按照时间的顺序，慢慢地回忆一下。”然后要求他用语言表达回忆起来的东西。这时的根本问题并不是语言，而是连续性的思考。如果思考时，耗费的时间较长，就不仅仅是语言不成熟的问题了，家长应就这种问题找专家商议。

因兴趣不够，孩子不投入精力——要告诉孩子不管喜欢还是讨厌，对符合自己年龄的重要问题都要表示关心。

谁都会对自己感兴趣的事情产生高度热情。但是人的一生中不能只做自己喜欢的事情。只要是感兴趣的话题，细微之处孩子也能说得十分清楚。但如果是不感兴趣的话题，干脆不想听或者只是粗略地说说而已，而且了解和表达的信息内容非常贫乏，所以有时会给别人没有诚意和不认真的感觉。

如果语言表达能力总是那么不成熟，也许别人会认为“他原来就那样”，也就不再追究什么。但是如果只对自己感兴趣的话题说得有滋有味，反之则敷衍了事，当然会引起他人的误会。所以，家长要告诉孩子，不管是喜欢还是讨厌，只要是那个年龄段的孩子必须知道的内容，就应该主动产生兴趣。如果孩子不听话、发牢骚，家长一定不要作出过激反应，而要有足够的耐心去不断鼓励孩子，最终让他顺利地度过那个阶段。

显然，这并不只是单纯的语言问题，如果这种现象持续时间太长，就应该找专家商议或治疗。

因性格内向，语言不成熟——支持和鼓励孩子说话。

实际上，这样的孩子不存在语言问题，只是性格过于谨小慎微，怕言语中出现错误，总是顾虑重重、犹犹豫豫，给他人语言不成熟的感觉而已。家长应该支持和鼓励孩子用语言表达自己的想法。

因忧郁和不安而令他人感觉语言不成熟——首先要改变孩子的忧郁和不安。

需要根本改变孩子的忧郁和不安，所以，需要接受专门的调养和治疗。